《認識圖形(長方體、正方體、三角形和圓)說課》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《認識圖形(長方體、正方體、三角形和圓)說課（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、北師大版一年級下冊北師大版一年級下冊P3839認識長方體、正方體、圓柱和球認識長方體、正方體、圓柱和球 （一年級上冊）一年級上冊）認識長方形、正方形認識長方形、正方形 三角形和圓三角形和圓 利用所學圖形，利用所學圖形，進行拼圖、進行拼圖、折紙、圖案折紙、圖案 設計等活動。設計等活動。一年級下冊第四單元一年級下冊第四單元用自己的語言描述長方形、正方形的特征用自己的語言描述長方形、正方形的特征（二年級下冊）二年級下冊）辨別長方形、正方形、辨別長方形、正方形、三角形和圓三角形和圓從生活中感知平面圖從生活中感知平面圖形形區分面與體的關系，體會面在體上區分面與體的關系，體會面在體上深入認識長方形、正深入
2、認識長方形、正方形、三角形和圓方形、三角形和圓本課是北師大版一年級下冊第四單元的第本課是北師大版一年級下冊第四單元的第一個內容。此可為認識長方形、正方形、一個內容。此可為認識長方形、正方形、三角形和圓。在本課學生要初步了解長體、三角形和圓。在本課學生要初步了解長體、正方體三角形和圓這四種基本圖形。首先，正方體三角形和圓這四種基本圖形。首先，是通過在一年級上冊中學過的立體圖形是通過在一年級上冊中學過的立體圖形（長方體、正方體、圓柱和球）來引出平（長方體、正方體、圓柱和球）來引出平面圖形，讓學生體會面圖形，讓學生體會“面面”在在“體體”上。上。同時通過同時通過“摸一摸摸一摸”、“描一描描一描”讓學
3、生讓學生來初步認識長方形、正方形、三角形和圓。來初步認識長方形、正方形、三角形和圓。再通過再通過“連一連連一連”讓學生進一步了解這四讓學生進一步了解這四種基本圖形，再通過種基本圖形，再通過“想一想想一想”、“說一說一說說”來讓學生從生活中感知平面圖形并抽來讓學生從生活中感知平面圖形并抽象出數學中的數學模型。象出數學中的數學模型。小學生對圖形的認識有了初步的感知小學生對圖形的認識有了初步的感知低年段學生的空間觀念比較薄弱低年段學生的空間觀念比較薄弱由于生活經驗，小學生對直觀圖形的依賴性較強由于生活經驗，小學生對直觀圖形的依賴性較強1知識與技能知識與技能 經歷直觀認識經歷直觀認識 簡單平面圖形簡單
4、平面圖形 的過程，了解的過程，了解 長方形、正方長方形、正方 形、三角形和形、三角形和圓，以及初步圓，以及初步了解了解 面和體的面和體的 關系，體會關系，體會“面面”在在“體體”上。上。3情感態度與情感態度與價值觀價值觀 體會生活中處體會生活中處 處有數學，對處有數學，對數學產生好數學產生好奇心與求知奇心與求知 欲，同時激發欲，同時激發學生對數學學生對數學 學習的興趣。學習的興趣。2過程與方法過程與方法通過通過“猜一猜猜一猜”、“摸一摸摸一摸”、“做一做一做做”等數學活動，等數學活動，培養觀察能力培養觀察能力和動手操作能和動手操作能力，豐富對圖形力，豐富對圖形的認識，建立的認識，建立初步的空間
5、觀初步的空間觀念。念。重點：重點：難點：難點：從生活實物，抽象出平面圖形從生活實物，抽象出平面圖形觀察比較，認識平面圖形觀察比較，認識平面圖形鞏固練習，識別平面圖形鞏固練習，識別平面圖形小結本課，深化認知小結本課，深化認知正方體正方體長方體長方體圓柱圓柱三棱柱三棱柱?從生活實物，抽象出平面圖形從生活實物，抽象出平面圖形引出平面圖形的認識引出平面圖形的認識仔細觀察，哪些圖形是你知道的？仔細觀察，哪些圖形是你知道的？想一想想一想通過觀察比較，認識平面圖形通過觀察比較，認識平面圖形長方形長方形正方形正方形三角形三角形圓圓辨別辨別 長方形長方形 正方形正方形 三角形三角形 圓圓區分面與體的關系，體會區
6、分面與體的關系，體會面在體上面在體上比一比比一比鞏固練習，識別平面圖形鞏固練習，識別平面圖形基礎練習基礎練習綜合練習綜合練習拓展練習拓展練習連一連連一連長方形長方形正方形正方形三角形三角形圓圓每個面都是長方形每個面都是長方形有兩個面是圓有兩個面是圓每個面都是正方形每個面都是正方形數一數數一數圖中有圖中有 個個 8有有 個個3拓展練習拓展練習從下面右邊的圖形中各選出兩個，把它們拼成左邊的圖形。從下面右邊的圖形中各選出兩個，把它們拼成左邊的圖形。由由和和拼成拼成由由和和拼成拼成小結本課，深化認知小結本課，深化認知通過本堂課學習了長方形、正方形、通過本堂課學習了長方形、正方形、圓和三角形這四種基本圖形的認識以圓和三角形這四種基本圖形的認識以及學會區分面與體的關系，體會及學會區分面與體的關系，體會“面面”在在“體體”上。上。學習了這四個平面圖形之后，學習了這四個平面圖形之后，你能在日常生活中辨認出來嗎？你能在日常生活中辨認出來嗎？你能區分平面圖形與立體圖形了嗎？你能區分平面圖形與立體圖形了嗎？誰能用這幾種圖形設計出更多的圖形呢？誰能用這幾種圖形設計出更多的圖形呢？
認識圖形(長方體、正方體、三角形和圓)說課
