學習《推進領導干部能上能下規定》心得體會3篇

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1、學習推進領導干部能上能下規定心得體會近日，中共中央辦公廳印發推進領導干部能上能下規定，進一步明確不適宜擔任現職情形，特別指出政績觀偏差問題?！罢?，正也”，政績是黨員干部干事、作為的直接體現，政績觀端正與否，對事業發展和個人成長都至關重要，不僅需要正確樹立，更需要正確執行，只有時時矯正，方能事事歸正。政績“歸正”，就要不做大官做大事。立志是一切的開始，方向對了，道路才不會出錯。樹立正確政績觀，首先就要立志做大事，不要立志做大官。職業無論大小，官階無論高卑，若不能立志，雖做皇帝，做總統，亦做不成大事；若能立志，則雖做一小官，做一工人，亦足以成大事?！按笫隆迸c“大官”僅一字之差，卻深刻回答了“政績

2、為誰而樹”的問題，把志向放在“當大官”上，就容易趨名逐利、簡單滿足，把目標放在“做大事”上，則會增添動力、更富拼勁。民生無小事，枝葉總關情。立志做大事，就意味著要做有益于人民的事，就要從點滴積累、從小事做起，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一個“小人物”演活了就是“大人物”，把自己交給工作，把進步交給組織，把個人事業融入黨和人民事業之中。政績“歸正”，就要不重顯績重潛績?！皾摗笔恰帮@”的基礎，“顯”是“潛”的結果，顯績與潛績辯證統一、相輔相成，既不能讓當前束縛了長遠的“雙腿”，也不能讓長遠迷惑了當前的本質。事實上，相比顯績，潛績更加可貴，之江新語中講道，“領導干部要以正確的政績觀為指導，

3、抓好各項工作。功成不必在我，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成之事?！憋@績看得見、摸得著、見效快，潛績周期長、見效慢、更費力，少數黨員干部急功近利，干事喜歡“走捷徑”，項目追求“短平快”，不注重打基礎、利長遠。殊不知，沒了潛績的支撐，顯績就會成為無本之木、無源之水，只有堅持一任接著一任干，一錘接著一錘鑿，一件一件抓落實，一年一年抓成效，方能真正獲得經得起歷史沉淀的口碑評價。政績“歸正”，就要不找借口找破口。在其位、謀其職、負其責、盡其事。樹立和踐行正確政績觀，最終要體現到行動上，真干才能真出業績、出真業績。工作中，常常會聽到由于種種原因某些部門工作進度比較慢，由于種種原因某項措施落實力度不太夠等

4、等，“種種原因”幾乎成了少數干部的推卸責任、甩鍋躲懶的“口頭禪”，隨之也引發了種種問題、種種矛盾、種種落后，長此以往就失去了政府的公信力、群眾的向心力和社會的凝聚力。如何糾偏歸正，就要求黨員干部要以絕對忠誠的政治品格對黨、以真誠火熱的赤子之心為民，常拂思想之塵、勤祛作風之弊。面對復雜工作，應當多找突破的辦法，少找千般的理由，做到不停地學、不停地問、不斷地總結，時刻保持燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁擔當作為、敢為善為，在實踐中磨練，在干事中成長。學習推進領導干部能上能下規定心得體會“流水不腐，戶樞不蠹?！苯?，中共中央辦公廳印發了推進領導干部能上能下規定（以下簡稱規定），規定是科

5、學治吏“升級版”、擔當作為“方向標”、制度機制“關鍵點”，進一步為領導干部“能下”提供法規制度支撐、暢通機制渠道。能上能下方能激活“一江春水”，各級各部門要以“疏渠活流”之功，揮“鋤”深挖“浚渠”、拉“線”劃界“導流”、清“淤”疏堵“活水”，激發干部隊伍干事創業的活力熱情，讓源頭活水競相奔涌、滾滾向前。揮“鋤”深挖“浚渠”，用好科學治吏“升級版”?！盀檎?，惟在得人。用非其才，必難致治?！毙聲r代黨的組織路線提出堅持德才兼備、以德為先、任人唯賢的方針，就是強調選干部、用人才既要重品德，也不能忽視才干。有才無德會壞事，有德無才會誤事，有德有才方能干成事。印發規定為解決“德才不匹”的問題提供了遵循

6、，讓庸者下之有理、劣者汰之有據，是從嚴科學治吏的“版本升級”。各級各部門要用好用活規定之“鋤”，深挖能上能下之“渠”，既要做好能上能下的“上半篇文章”，在精準識別、考準考實上下功夫，也要做好“再送一程”的“下半篇文章”，做好思想工作，說清理、情、優、劣，引導調整狀態、保持熱情、擔起責任。拉“線”劃界“導流”，立起擔當作為“方向標”。用好一個人能激勵一大片，用不好一個人或用錯一個人則會產生“負激勵”的效果，有損于黨的事業。推動干部“能下”是解決“用不好”“沒用對”等問題的重要手段，要“吃透”規定明確領導干部“不適宜擔任現職”的15種情形，框定范圍、厘清界線，立起“方向標”。各級各部門要堅決貫徹落

7、實規定，堅決讓不講規矩者、違紀違法者、消極干事者、群眾不滿者“下”，讓對黨忠誠、敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出者“上”，樹立選人用人的鮮明導向，用好“指揮棒”，激發干部隊伍干事創業的熱情激情。清“淤”疏堵“活水”，健全制度機制“全鏈條”。印發規定是對干部選育管用制度的健全和完善，各級各部門要從貫徹落實規定推開去，緊盯干部選育管用各個環節健全制度機制，清“淤”活水促暢。要堅持綜合視角選干部，采取隨機調研、蹲點調研、專項調研、綜合調研等方式考察識別干部，將真正講忠誠、敢擔當、有實績的干部選出來；要提升本領育干部，通過優化培訓內容、精選培訓對象、提升師資水平等提高干部素質能力；要強化激勵約束

8、管干部，既要愛得真，也要管到位；要人崗相宜用干部，根據性格特點、工作經歷、特長短板，把最合適的人放在最合適的崗位上，持續優化干部選育管用“全鏈條”?！吧朴萌苏?，無不可用之人?！蔽覀儾⒉蝗狈θ瞬?，缺乏的是“善用”的能力和健全完善的制度機制?！扒Ю锺R常有而伯樂不常有”，在選人用人、知人善用的道路上我們還有很長的路要走，但“路雖遠，行則將至”，我們要堅持黨管干部、黨管人才，持續在“浚渠、導流、活水”上用力，讓渠通道暢、活水涌流。學習推進領導干部能上能下規定心得體會想必大家都爬過旋梯，這種幾何結構的最大特點就是終點與起點交替疊加，在來回往復中，不斷實現整體的上升。中共中央辦公廳于近日印發了推進領導干部

9、能上能下規定（以下簡稱規定），其中強調的“能上能下”也具有相似屬性。對于領導干部來講，應該深刻讀懂“上”與“下”的“旋梯結構”，并以此推動事業發展。讀懂“上”與“下”的“旋梯結構”，就應了解這既是考核的終點，也是評定的起點。領導干部主政一方、主管一業，必須定期接受黨和人民的考核判定。打分過程很短暫，但為此所進行的全方位準備和鋪墊卻是個系統工作。規定為此制定了明確標準，了解考核干部要透徹細致，不留“空白”、不漏“盲區”。無論是對領導干部，還是考核部門都提出了嚴格要求。為了能拿出真實扎實的成績，領導干部要發力于日常，著眼于事業；為了能客觀公正給出“上”與“下”的有力依據，考核部門也要科學部署、精心

10、策劃。這樣細致的準備，就是為評定之時不猶豫、不動搖。讀懂“上”與“下”的“旋梯結構”，就應指導這既是鞭策的終點，也是鼓勵的起點?！澳苌夏芟隆睅淼氖恰坝猩嫌邢隆?，相關領導干部的心態或多或少會受到影響。但作為一名共產黨員，這種影響必須是可控且短暫的。只有這樣才能始終保持黨性和初心，才能把注意力放到工作上。上者要再接再厲、再創佳績；下者要不氣不餒、以厲再戰。要幫助領導干部迅速淡化影響，盡快適應新的崗位。規定也在這方面做了詳盡要求，我們要采用恰當的、人性化的方式方法，鼓勵鞭策領導干部，并使之常態化、長效化。為“能上能下”工作的深入實施，營造積極氛圍。讀懂“上”與“下”的“旋梯結構”，就應通曉這既是工

11、作的終點，也是事業的起點。流水不腐，戶樞不蠹。領導干部只有科學流動起來，才能保持活力、發揮作用。無論“上”，或者“下”都是構建有序領導干部體系的必要組成?！吧稀眲t涵養“不畏浮云遮望眼”的本領；“下”能練就“衙齋臥聽蕭蕭竹”的能力。這都是干事創業所必須。對領導干部而言，位置的變化帶來了視角的轉換。如此便可以用不同的思維來看待解決同一個問題，為深入完善推動事業創造了條件。領導干部發揮作用就會更全面、更深入、更持久，社會經濟發展就會更連貫、更有力、更高效。讀懂“上”與“下”的“旋梯結構”，就應明確這既是學習的終點，也是成長的起點。運動是絕對的，靜止是相對的。領導干部的練功學習整體來看是沒有終點的，局部觀之是有階段終點的。我們要在“終點線”處聽到“發令槍”。需以位置變化為新的起點，既對過往科學總結，也對未來系統謀劃，借此強化個人能力素養。其實“上”與“下”都是繼續開展理論和實踐學習的契機。同時，個人的成長歷練也是量的積累，只有付出不舍晝夜的努力，才能抓住時機，力促質的飛躍。事業發展要求領導干部養成學習習慣，不能因位置變化就發生弱化。只有堅持學習，才會提升工作水平。